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12/09/2026

A criança lê, mas não compreende o texto: o que pode estar acontecendo?

Algumas crianças conseguem ler palavras em voz alta, mas têm dificuldade para explicar a história, localizar informações ou fazer relações. Entenda por que decodificar não é o mesmo que compreender e quando uma avaliação pode orientar o apoio escolar.

12/09/2026

Gagueira infantil: quando é fase e quando procurar um fonoaudiólogo?

Repetições e pausas podem aparecer enquanto a fala se desenvolve. Entenda quais sinais merecem atenção, como a família pode acolher a criança sem aumentar a pressão e quando uma avaliação fonoaudiológica ajuda a diferenciar disfluências comuns de uma possível gagueira.

07/09/2026

Criança demora para mastigar: quando a dificuldade merece avaliação?

Refeições muito longas, dificuldade para avançar nas texturas, tosse ou engasgos não devem ser avaliados apenas como comportamento. Saiba quais sinais merecem atenção e como a avaliação fonoaudiológica investiga mastigação, alimentação e deglutição.

07/09/2026

Apraxia de fala infantil: sinais que merecem avaliação fonoaudiológica

A criança sabe o que deseja dizer, mas encontra dificuldade para planejar e produzir os movimentos da fala? Conheça sinais associados à apraxia de fala infantil e entenda por que somente uma avaliação especializada pode diferenciar essa condição de outras alterações de comunicação.

04/09/2026

Ansiedade de separação infantil: quando deixa de ser uma fase?

Entenda quando o medo de ficar longe dos pais deixa de ser uma fase e quais sinais indicam a necessidade de avaliação psicológica infantil.

03/09/2026

Criança com medo de errar: quando a insegurança começa a limitar seu desenvolvimento

Algumas crianças evitam atividades, desistem rapidamente ou sofrem intensamente quando cometem um erro. Entenda quando esse medo merece atenção.